Agencia británica destaca al ciberacoso como un problema común en las escuelas europeas. Lea las recomendaciones de una de nuestras especialistas.
La agencia BBC mundo señala hoy que una práctica común es crear un perfil falso de la víctima para llenarlo de información falsa, insultos o fotografías manipuladas.
A su vez, destaca un estudio de la consultora Ipsos sobre ciberacoso escolar que revela un 12% de padres que confirmaron que sus hijos fueron víctimas de este tipo de maltrato y un 24% que asegura conocer a un niño sufriendo dicho problema.
"El 60% de los padres afectados dijeron que sus hijos sufrieron ciberacoso a través de redes sociales como Facebook", señala la agencia.
"La humillación que sufre la víctima es mucho mayor en el ciberacoso, ya que llega a un mayor número de gente", agrega.
Garabatos consultó a la especialista en estimulación temprana Virginia Sagardoy* sobre las consecuencias de una situación de tales características y recopiló recomendaciones de acción inmediata.
La situación de acoso puede causar "pánico, problemas en el lenguaje problemas de conducta, afectar directamente a la autoestima a los modos de relación social...
tooooda la parte emocional". Pero también "encopresis, enuresis" que es "incotinencia por situación de miedo...miedo a relacionarse"
El niño, el adolescente, la persona que sufrió una situación de acoso "se va a inhibir, no va a querer hablar con cualquier persona. Va a tener miedo a las personas que se parecen a las personas que acosan", señaló.
"Esto seguramente causará problemas en la escuela, problemas de atención, puede estar muy disperso, puede no interesarse en lo que la maestra le enseña", puntualizó.
- ¿Qué puede causar una situación de acoso virtual?
- En cuanto a los signos es lo mismo se potencia el peligro en el sentido de que el niño no sabe quién es el que acosa. Ve fotos pero no sabe si es el de la foto. A lo mejor lo mejor el acosador aparece como un hombre de 30 años pero tiene 50. Es diferente si es cara a cara o dentro del ambiente familiar porque el padre o el adulto puede notar signos en el adolescente el niño. Raros son los chicos que cuentan porque siempre están bajo amenaza.
- ¿Cómo se detecta?
- Hay que notar signos de alarma: angustia, depresión. Porque la situación los angustia. Cuando es de un pariente menos quieren contar, porque cóoomo va a contar si el tío le hace algo, ese vínculo familiar presiona para no contar. Por eso se detecta y se hace una consulta al psicopedagogo al psicólogo, se toma los test sin que el chico de cuenta y luego se pasa a la parte legal. Es ética profesional denunciar.
Según la ONG Protégeles, que cita la agencia británica, la mayoría de los niños víctimas de acoso escolar sufren la situación en silencio hasta que ya no pueden más y se lo cuentan a los padres.
Una forma de detectarlo de forma temprana es observar un cambio de actitud del niño frente a la tecnología, en el caso de que éste siempre haya sido un entusiasta en el uso de Facebook o los juegos por internet, recomienda esa ONG.
Informes como el de Ipsos destacan que los padres (77%) son cada vez más conscientes de este fenómeno y reclaman una atención distinta al acoso escolar convencional.
En 2011 Unicef publicó un informe sobre seguridad de los niños en internet destacando la importancia de tratar este tipo de agresiones, advirtiendo que a medida que se extienden la banda ancha y la telefonía móvil de última generación.
* Especialista en Estimulación Temprana.
La agencia BBC mundo señala hoy que una práctica común es crear un perfil falso de la víctima para llenarlo de información falsa, insultos o fotografías manipuladas.
A su vez, destaca un estudio de la consultora Ipsos sobre ciberacoso escolar que revela un 12% de padres que confirmaron que sus hijos fueron víctimas de este tipo de maltrato y un 24% que asegura conocer a un niño sufriendo dicho problema.
"El 60% de los padres afectados dijeron que sus hijos sufrieron ciberacoso a través de redes sociales como Facebook", señala la agencia.
"La humillación que sufre la víctima es mucho mayor en el ciberacoso, ya que llega a un mayor número de gente", agrega.
Garabatos consultó a la especialista en estimulación temprana Virginia Sagardoy* sobre las consecuencias de una situación de tales características y recopiló recomendaciones de acción inmediata.
La situación de acoso puede causar "pánico, problemas en el lenguaje problemas de conducta, afectar directamente a la autoestima a los modos de relación social...
tooooda la parte emocional". Pero también "encopresis, enuresis" que es "incotinencia por situación de miedo...miedo a relacionarse"
El niño, el adolescente, la persona que sufrió una situación de acoso "se va a inhibir, no va a querer hablar con cualquier persona. Va a tener miedo a las personas que se parecen a las personas que acosan", señaló.
"Esto seguramente causará problemas en la escuela, problemas de atención, puede estar muy disperso, puede no interesarse en lo que la maestra le enseña", puntualizó.
- ¿Qué puede causar una situación de acoso virtual?
- En cuanto a los signos es lo mismo se potencia el peligro en el sentido de que el niño no sabe quién es el que acosa. Ve fotos pero no sabe si es el de la foto. A lo mejor lo mejor el acosador aparece como un hombre de 30 años pero tiene 50. Es diferente si es cara a cara o dentro del ambiente familiar porque el padre o el adulto puede notar signos en el adolescente el niño. Raros son los chicos que cuentan porque siempre están bajo amenaza.
- ¿Cómo se detecta?
- Hay que notar signos de alarma: angustia, depresión. Porque la situación los angustia. Cuando es de un pariente menos quieren contar, porque cóoomo va a contar si el tío le hace algo, ese vínculo familiar presiona para no contar. Por eso se detecta y se hace una consulta al psicopedagogo al psicólogo, se toma los test sin que el chico de cuenta y luego se pasa a la parte legal. Es ética profesional denunciar.
Según la ONG Protégeles, que cita la agencia británica, la mayoría de los niños víctimas de acoso escolar sufren la situación en silencio hasta que ya no pueden más y se lo cuentan a los padres.
Una forma de detectarlo de forma temprana es observar un cambio de actitud del niño frente a la tecnología, en el caso de que éste siempre haya sido un entusiasta en el uso de Facebook o los juegos por internet, recomienda esa ONG.
Informes como el de Ipsos destacan que los padres (77%) son cada vez más conscientes de este fenómeno y reclaman una atención distinta al acoso escolar convencional.
En 2011 Unicef publicó un informe sobre seguridad de los niños en internet destacando la importancia de tratar este tipo de agresiones, advirtiendo que a medida que se extienden la banda ancha y la telefonía móvil de última generación.
* Especialista en Estimulación Temprana.
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