Ir al contenido principal

#ASPACEnet, o como potenciar la autonomía tecnológica

La Confederación ASPACE, con la colaboración de Fundación Vodafone, ha creado #ASPACEnet , una iniciativa para potenciar la autonomía de las personas con parálisis cerebral y mejorar su calidad de vida gracias al uso de las nuevas tecnologías y a la creación de soluciones tecnológicas innovadoras.

La iniciativa quiere dar respuesta a las principales barreras que se encuentra una persona con parálisis cerebral en su vida cotidiana, y que, esencialmente, responden a la movilidad, la comunicación con otras personas y la manipulación de objetos.

Con este objetivo, #ASPACEnet convocó recientemente su I Concurso Nacional de Proyectos en Tecnologías de Apoyo y Comunicación, dirigido a las 73 entidades que constituyen Confederación ASPACE. De esta forma, son las propias asociaciones las encargadas de diseñar aquellos proyectos tecnológicos que den respuesta a las necesidades y particularidades de las personas con parálisis cerebral.

Así, el pasado jueves 9 de febrero, un jurado compuesto por los miembros de la Comisión de Trabajo de Tecnología y Comunicación de Confederación ASPACE, expertos de la Fundación Vodafone y técnicos del Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT), resolvió aprobar 3 de los 24 proyectos presentados a esta primera convocatoria del Concurso de Proyectos #ASPACEnet.

Las iniciativas ganadoras son Estamos en Red, desarrollado por ASPACE Baleares, cuya finalidad es promover el uso de Facebook como medio de establecer relaciones en la red. El proyecto Taller de creación audiovisual, de la Associació Provincial de Paràlisi Cerebral de Tarragona (APPC), tiene por objeto la creación y difusión de distintos tipos de materiales audiovisuales: música, vídeo, fotografía y revistas electrónicas.

Por último, Mejor te lo cuento yo, de la asociación AVAPACE Valencia, creará un equipo de trabajo de personas con parálisis cerebral para la sensibilización social sobre esta discapacidad a través de las nuevas tecnologías.

#ASPACEnet nace de constatar, a través de un estudio estadístico llevado a cabo por Confederación ASPACE y la Universitat Rovira Virgili, que el 90% de las personas con parálisis cerebral considera que no dispone de las tecnologías de apoyo y sistemas de comunicación alternativos necesarios para compensar su discapacidad.

A raíz de estos resultados, Confederación ASPACE y Fundación Vodafone, en su compromiso con la I+D+i, la transferencia del conocimiento y las nuevas tecnologías, firman un convenio de colaboración para la puesta en marcha de #ASPACEnet.

Comentarios

Entradas populares de este blog

La educación y la discapacidad

La posibilidad de escribir nuestra historia junto a otros, ampliándola con el resultado de las interacciones que diariamente nos desafían a comunicarnos en lenguas distintas, en códigos abiertos a la experiencia de la vida, y cultivan nuestro pensamiento, hacen de la realidad un patrimonio tangible, no solo heredado, ni tampoco entero sin nosotros. En esa geografía de las interacciones, también aquellas digitales, con capital en la comunicación y el aprendizaje, como trampolín que nos conduce al universo de lo posible, como un vínculo, las virtudes más humanas afloran ansiosas de acortar distancias entre lo vivido y lo ignorado, y marcha con fuerza la esencia de la vitalidad en el conocimiento y en la construcción del saber ya no como una sencilla razón instrumental para el gobierno de las ideas, sí como una gota en el mar de la vida en abundancia y permanente cambio. Sin embargo, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -United Nations Educ...

Convocatoria para Premio Unesco Jaber por Emponderamiento Digital

La Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO -CONAPLU- invita a individuos y organizaciones públicas, privadas, gubernamentales o de la sociedad civil a enviar sus postulaciones para el Premio UNESCO Emir Jaber al-Ahmad al-Jaber al-Sabah. El premio distingue la contribución y los esfuerzos meritorios de las personas para promover la inclusión y mejorar la vida de otros miembros de la sociedad con discapacidad, a través de la implementación de soluciones digitales, recursos y tecnología. La iniciativa –que reconoce la labor de un individuo (o grupo de individuos) y de una organización con un galardón de USD 20.000 para cada uno– se encuentra alineada con la estrategia y los objetivos del Gran Programa de Comunicación e Información de la UNESCO. La CONAPLU tendrá a su cargo la preselección nacional de hasta dos nominaciones (un individuo y una organización) que serán presentadas por Argentina ante la UNESCO. A tal fin, la Comisión convocará un comité ad hoc de evalua...

La simetría, un recurso infantil espontáneo para dibujar el mundo vegetal

Un estudio de investigadores de la Universidad del País Vasco demuestra que ya antes de los siete años los niños y niñas expresan habilidades pictóricas entre las que se encuentra la representación espontánea de simetrías. Este hecho debería ser tenido en cuenta en los procesos de enseñanza y aprendizaje en campos como la biología y la geometría, según los autores. A las niñas y niños les encanta dibujar, y al dibujar representan la realidad que ven y conocen. Escogen colores, formas y temas que, al mismo tiempo, expresan su nivel de madurez y desarrollo conceptual. Estas habilidades son las que hacen atractivo su estudio desde diferentes puntos de vista. Uno de ellos ha interesado a investigadores de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), que han analizado el uso de la simetría que realizan niños y niñas de entre cuatro y siete años en sus dibujos. El hallazgo supone una oportunidad para investigar la expresión gráfica en la infancia y utilizar este recurso en la enseñanza, dice...