El Consejo Federal de Discapacidad trabajará sobre cuatro ejes durante 2015

Accesibilidad, Toma de Conciencia, Educación Inclusiva y Trabajo, en el marco de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, principales ejes de trabajo en la Asamblea Ordinaria del Consejo Federal de Discapacidad.

Así se decidió entre el 10 y 13 de marzo durante la 64º la Asamblea Ordinaria del Consejo Federal de Discapacidad.

El encuentro estuvo encabezado por la presidenta del Consejo Federal de Discapacidad y de la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS), Silvia Bersanelli, y tuvo lugar en el Salón Auditorio del Ministerio de Seguridad - ex centro clandestino de detención Garage Azopardo, hoy un espacio recuperado para la memoria -, en la ciudad de Buenos Aires.

Durante la Asamblea se presentaron los informes regionales y de presidencia del Consejo Federal y se realizaron las elecciones para consultores y representaciones en los comités Ejecutivo, Coordinador de Ley de Cheques y del Directorio de Prestaciones Básicas. El representante gubernamental por la provincia de Mendoza, Germán Ejarque, fue reelecto como vicepresidente.

En tanto, jóvenes de las provincias de Buenos Aires, Corrientes, Mendoza, Entre Ríos y ciudad de Buenos Aires participaron del Consejo Federal de Discapacidad de Jóvenes y luego explicaron a la Asamblea sus conclusiones en relación a vida independiente, accesibilidad, toma de conciencia, trabajo y educación inclusiva, y a las barreras y los aportes para garantizar el cumplimiento de los derechos.

Por otra parte, numerosos organismos profundizaron acerca de las políticas que llevan adelante en materia de discapacidad. Integrantes del órgano de Control de las Concesiones Viales (OCCOVI) abordaron la exención del pago del peaje para personas con discapacidad, el Servicio Nacional de Rehabilitación presentó su plan estratégico, y la Editora Nacional Braille y Libro Parlante comentó la tarea que desarrolla y contó con un stand donde exhibió y entregó los materiales que elabora.

La Dirección Nacional Electoral brindó un taller sobre participación política de las personas con discapacidad y el INDEC se refirió a las propuestas para la Segunda Encuesta Nacional de Discapacidad e hizo entrega de ejemplares de la publicación "Población con dificultad o limitación permanente - Censo 2010".

Además, la ex directora del Programa Nacional de Discapacidad de Uruguay (PRONADIS) y actual profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, María José Bagnato, ahondó acerca de la experiencia de ese país sobre la valoración de la dependencia y los programas de apoyo, y UNICEF y la Fundación IPNA - Instituto Psicopedagógico de Nivelación Aranguren - presentaron la "Guía de Recursos para la Promoción de los Derechos de niños, niñas y adolescentes con discapacidad".

La próxima Asamblea Ordinaria del Consejo Federal de Discapacidad se realizará entre el 3 y el 5 de junio, en la ciudad de Puerto Madryn, Chubut.

Educación basada en la evidencia: ¿de qué pedagogías tienen pruebas que funcionan?

Si se espera que los tratamientos médicos sean eficaces, ¿por qué no exigir lo mismo de los métodos educativos? Inteligencias múltiples, neuroeducación, proyectos, colegios sin deberes… Cada día se aplican en las aulas sistemas bien evaluados que aportan resultados positivos para los alumnos, y otros que han demostrado ser inútiles o que ni siquiera se han investigado. La mayoría de padres y madres jamás daría a su hijo un fármaco que no hubiera pasado antes todos los controles, una sabia precaución que debería mantenerse al hablar de pedagogía. A la investigadora de la Universidad de Deusto Marta Ferrero le gusta hacer esta analogía con la medicina. Es una firme defensora de la educación basada en la evidencia: “Las modas educativas son un fenómeno creciente, pero a menudo no van acompañadas de pruebas que justifiquen su uso”, explica a Sinc. Como sucede con las pseudomedicinas, las consecuencias de un mal método van desde la pérdida de tiempo y dinero hasta el daño directo. “Algu...

APDH alerta discriminación sobre comunidad sorda

La Asamblea Permanente por los Derechos Humanos -APDH- manifiesta su preocupación frente a la situación de discriminación que atraviesa la comunidad Sorda argentina. APDH expidió un comunicado en el que manifiesta que las personas sordas se ven muchas veces impedidas de desarrollarse socialmente. La organización enumera varios factores: falta de educación, falta de acceso a la información en lengua de señas, pobres o inexistentes servicios de interpretación en lengua de señas y escasez de oportunidades de empleo de calidad. "Esto ha llevado muchas veces a que vivan en la marginación social y económica, víctimas de la discriminación, y con escaso potencial político para transformar su situación de vulnerabilidad", alerta. APDH sostiene que esta situación se debe al "desconocimiento de que la comunidad Sorda argentina -como toda otra comunidad Sorda- ha desarrollado una lengua que es visoespacial". Se refiere a la Lengua de Señas Argentina (LSA), que evide...

Apuntan a garantizar inserción laboral

El ministro de Trabajo argentino, Carlos Tomada, celebró una iniciativa parlamentaria que apunta a garantizar inserción laboral de personas con capacidades diferentes. El proyecto de ley, que será tratado en el Senado, apunta a que todos puedan acceder a un trabajo digno y prevé la realización de talleres, por parte del Estado, para quienes necesiten capacitación en diferentes áreas. En diálogo con Radio Provincia, Tomada agregó que también incluye “la posibilidad de que en algunos emprendimientos haya un sector que específicamente sea atendido por trabajadores con alguna discapacidad”. Garantizar la inserción laboral plena de personas con capacidades diferentes “es algo en lo que Argentina todavía está en deuda”, admitió el titular de la cartera laboral. Tomada se mostró orgulloso de que, en su dependencia, un 4.6% del plantel está ocupado por personas con algún tipo de discapacidad.

Garabatos

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