TDA y Conadis coordinan para potenciar la TV digital accesible

Representantes de Conadis y de Televisión Digital Abierta (TDA) se reunieron consensuaron coordinar acciones conjuntas para potenciar el alcance y la distribución de los equipos receptores accesibles de Tv digital para personas con discapacidad.

TDA lleva instalados de manera gratuita más de 200 receptores entre instituciones y hogares particulares. Por el momento, se distribuyen de manera gratuita en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en los municipios del AMBA, La Plata, Ciudad de Córdoba, Mendoza capital y Formosa.

Los equipos receptores de TV digital para personas con discapacidad cuentan con funciones de accesibilidad tanto en sus mecanismos de uso como para los contenidos. Con la Tv digital accesible, las personas con discapacidad sensorial, cognitiva y de motricidad reducida pueden acceder sin barreras a la televisión.

Las personas con discapacidad que deseen obtener su equipo deberán llamar al 0800-888-0382 de lunes a viernes entre las 9 y las 21hs o enviar un mail a mitvdigital@arsat.com.ar. Es requisito presentar el Certificado único de Discapacidad (CUD).

Las principales herramientas y funcionalidades de este equipo receptor son:

Comandos por voz (Reco Speech): Permite controlar el equipo a través de un software y un enlace bluetooth mediante la voz del usuario, utilizando una PC que tenga un sistema operativo de Windows 7 en adelante. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad Motriz del tren superior.

Control remoto jumbo: el equipo cuenta con un control remoto de gran tamaño con teclas estratégicas marcadas con relieve. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad Motriz del tren superior, dificultades motrices parciales, Discapacidad visual, Discapacidad neurológica leve, Discapacidad mental, intelectual leve.

Apariencia: el menú de instrucciones y programación cuenta con un diseño sencillo e intuitivo, que posee distintas opciones de tamaño y contraste. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad visual, Discapacidad neurológica leve, Discapacidad mental, intelectual leve.

Audio guía de instalación: Cuenta con un CD con el audio de las instrucciones del equipo. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad visual.

Guía rápida de instalación en Braille: incluye un cuadernillo de instalación, una cartilla de conectores y stickers adhesivos impresos en Braille. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad visual.

Sonido interactivo (Beep): Los botones emiten un sonido que confirma la interacción del usuario. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad visual. Audio-locución: es una función que permite oír todas las opciones e instrucciones de programación. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad visual.

Audio-descripción: a través de un canal de audio se transmite la descripción de las escenas sin audio del programa. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad visual, Discapacidad neurológica leve, Discapacidad mental, intelectual leve.

Subtitulado oculto: es la presentación en pantalla de los subtítulos disponibles. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad auditiva.

Lengua de Señas Argentina: es la traducción del audio a la Lengua de Señas Argentina en una ventana de la pantalla.Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad auditiva.

Lazo magnético: es un sistema para usuarios que utilizan audífono, permite recibir el audio sin distorsiones ni interferencias del entorno. Con estas funcionalidades se posibilita el acceso a la TDA a las personas con Discapacidad auditiva.

Las funciones de audio-descripción, subtitulado oculto y Lengua de Señas Argentina dependen de la generación de contenidos.

Educación basada en la evidencia: ¿de qué pedagogías tienen pruebas que funcionan?

Si se espera que los tratamientos médicos sean eficaces, ¿por qué no exigir lo mismo de los métodos educativos? Inteligencias múltiples, neuroeducación, proyectos, colegios sin deberes… Cada día se aplican en las aulas sistemas bien evaluados que aportan resultados positivos para los alumnos, y otros que han demostrado ser inútiles o que ni siquiera se han investigado. La mayoría de padres y madres jamás daría a su hijo un fármaco que no hubiera pasado antes todos los controles, una sabia precaución que debería mantenerse al hablar de pedagogía. A la investigadora de la Universidad de Deusto Marta Ferrero le gusta hacer esta analogía con la medicina. Es una firme defensora de la educación basada en la evidencia: “Las modas educativas son un fenómeno creciente, pero a menudo no van acompañadas de pruebas que justifiquen su uso”, explica a Sinc. Como sucede con las pseudomedicinas, las consecuencias de un mal método van desde la pérdida de tiempo y dinero hasta el daño directo. “Algu...

APDH alerta discriminación sobre comunidad sorda

La Asamblea Permanente por los Derechos Humanos -APDH- manifiesta su preocupación frente a la situación de discriminación que atraviesa la comunidad Sorda argentina. APDH expidió un comunicado en el que manifiesta que las personas sordas se ven muchas veces impedidas de desarrollarse socialmente. La organización enumera varios factores: falta de educación, falta de acceso a la información en lengua de señas, pobres o inexistentes servicios de interpretación en lengua de señas y escasez de oportunidades de empleo de calidad. "Esto ha llevado muchas veces a que vivan en la marginación social y económica, víctimas de la discriminación, y con escaso potencial político para transformar su situación de vulnerabilidad", alerta. APDH sostiene que esta situación se debe al "desconocimiento de que la comunidad Sorda argentina -como toda otra comunidad Sorda- ha desarrollado una lengua que es visoespacial". Se refiere a la Lengua de Señas Argentina (LSA), que evide...

Apuntan a garantizar inserción laboral

El ministro de Trabajo argentino, Carlos Tomada, celebró una iniciativa parlamentaria que apunta a garantizar inserción laboral de personas con capacidades diferentes. El proyecto de ley, que será tratado en el Senado, apunta a que todos puedan acceder a un trabajo digno y prevé la realización de talleres, por parte del Estado, para quienes necesiten capacitación en diferentes áreas. En diálogo con Radio Provincia, Tomada agregó que también incluye “la posibilidad de que en algunos emprendimientos haya un sector que específicamente sea atendido por trabajadores con alguna discapacidad”. Garantizar la inserción laboral plena de personas con capacidades diferentes “es algo en lo que Argentina todavía está en deuda”, admitió el titular de la cartera laboral. Tomada se mostró orgulloso de que, en su dependencia, un 4.6% del plantel está ocupado por personas con algún tipo de discapacidad.

Garabatos

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