Ir al contenido principal

Logran reducir tiempo para detección de autismo

Investigaciones del Harvard Medical Sochool (HMS) han reducido significativamente de horas a minutos el tiempo utilizado en la actualidad para detectar autismo en niños pequeños.

El proceso de diagnóstico es complejo, subjetivo, y actualmente limitado solo al segmento de la población que lo necesita.

Con el reciente aumento de la incidencia de uno de cada 88 niños, la necesidad de métodos precisos y despliege ampliamente para la detección y el diagnóstico es importante. Denis Wall, profesor asociado de patología y director de la Iniciativa de Biología Computacional en el Centro de Informática Biomédica en el HMS, ha estado trabajando para solucionar este problema y ha descubierto una estrategia muy precisa que podría reducir significativamente la complejidad y el tiempo del proceso de diagnóstico.

El avance consiste en el desarrollo de algoritmos y mecanismos asociados de implementación para detectar el autismo rápidamente y con gran precisión. Los algoritmos están dseñados para funcionar dentro de una arquitectura móvil, que combina un pequeño conjunto de preguntas y un breve video casero de la materia, a fin de evaluar rápidamente la línea. Este procedimiento puede reducir el tiempo para diagnóstico del autismo en casi un 95 por ciento, de horas a minutos, y podría ser fácilmente integrado en las prácticas de rutina del niño.

Fuente: Hardvard Gazette.
Más información en: http://news.harvard.edu/gazette/story/2012/04/detecting-autism-in-matter-of-minutes/

Comentarios

Entradas populares de este blog

APDH alerta discriminación sobre comunidad sorda

La Asamblea Permanente por los Derechos Humanos -APDH- manifiesta su preocupación frente a la situación de discriminación que atraviesa la comunidad Sorda argentina. APDH expidió un comunicado en el que manifiesta que las personas sordas se ven muchas veces impedidas de desarrollarse socialmente. La organización enumera varios factores: falta de educación, falta de acceso a la información en lengua de señas, pobres o inexistentes servicios de interpretación en lengua de señas y escasez de oportunidades de empleo de calidad. "Esto ha llevado muchas veces a que vivan en la marginación social y económica, víctimas de la discriminación, y con escaso potencial político para transformar su situación de vulnerabilidad", alerta. APDH sostiene que esta situación se debe al "desconocimiento de que la comunidad Sorda argentina -como toda otra comunidad Sorda- ha desarrollado una lengua que es visoespacial". Se refiere a la Lengua de Señas Argentina (LSA), que evide...

Educación basada en la evidencia: ¿de qué pedagogías tienen pruebas que funcionan?

Si se espera que los tratamientos médicos sean eficaces, ¿por qué no exigir lo mismo de los métodos educativos? Inteligencias múltiples, neuroeducación, proyectos, colegios sin deberes… Cada día se aplican en las aulas sistemas bien evaluados que aportan resultados positivos para los alumnos, y otros que han demostrado ser inútiles o que ni siquiera se han investigado. La mayoría de padres y madres jamás daría a su hijo un fármaco que no hubiera pasado antes todos los controles, una sabia precaución que debería mantenerse al hablar de pedagogía. A la investigadora de la Universidad de Deusto Marta Ferrero le gusta hacer esta analogía con la medicina. Es una firme defensora de la educación basada en la evidencia: “Las modas educativas son un fenómeno creciente, pero a menudo no van acompañadas de pruebas que justifiquen su uso”, explica a Sinc. Como sucede con las pseudomedicinas, las consecuencias de un mal método van desde la pérdida de tiempo y dinero hasta el daño directo. “Algu...

Venezuela lanza plan vacaciones padre-hijos con/sin necesidades especiales

El Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad (Conapdis) del Estado bolivariano lanzó un plan de vacaciones inedito con excursiones, paseos, actividades recreativas y culturales para hijos y trabajadores con o sin necesidades especiales. Este tipo de actividades intenta generar nuevas condiciones de intercambio de experiencias entre personas con y sin necesidades especiales para favorecer desarrollo de relaciones generadoras de comunidades igualitarias. Las actividades recreativas culturales y deportivas en tiempo fuera de aulas y trabajo abren conciencia en personas comprometidas con superarse en resguardo de la comunidad. El estado venezolano espera con este programa que los más pequeños con y sin necesidades especiales, compartan y comprendan que una condición no es un límite, si no un "piso" necesario para disfrutar de actividades cotidianas y juegos. Edgar Araujo, funcionario del gobierno venezolano, presidente del CONADIPDIS, explicó que la voluntad...