Ir al contenido principal

CONADIS resalta aplicación de Ley 26.378 para lograr inclusión laboral de personas con discapacidad

De garabatos
La Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS) resaltó la adopción de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en 2008 por medio de la Ley 26.378 en la “Jornada por la inclusión laboral 2013”.

La misma fue organizada por el Ministerio de Economía y Finanzas Públicas junto a la Unión del Personal Civil de la Nación (UPCN) en la sede del mencionado organismo.

El encuentro tuvo como objetivo la sensibilización y toma de conciencia de los y las trabajadoras, acerca de los derechos de las personas con discapacidad en el ámbito laboral.

En este marco, la titular de CONADIS, junto a autoridades de la cartera de economía y de UPCN, resaltaron la importancia de la educación y la capacitación de las personas con discapacidad para acceder al empleo en igualdad de condiciones respecto a los demás habitantes del país.

Silvia Bersanelli señaló los avances en materia de inclusión logrados por el Gobierno nacional a través de sus políticas públicas y resaltó la adopción de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, en 2008 por medio de la Ley 26.378.

Asimismo, destacó "la importancia de jornadas como ésta, ya que “permiten transversalizar la perspectiva de la discapacidad en los organismos de gobierno. La inclusión laboral de las personas con discapacidad no es una cuestión de beneficencia, sino de derechos”.

Por su parte, el Ministerio de Economía resaltó "el trabajo articulado con la CONADIS" y "la participación en espacios como su Comité Técnico y el Observatorio de la Discapacidad creado en 2011 por la Presidenta de la Nación, Cristina Fernández de kirchner".

Etiquetas:

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

La educación y la discapacidad

De
La posibilidad de escribir nuestra historia junto a otros, ampliándola con el resultado de las interacciones que diariamente nos desafían a comunicarnos en lenguas distintas, en códigos abiertos a la experiencia de la vida, y cultivan nuestro pensamiento, hacen de la realidad un patrimonio tangible, no solo heredado, ni tampoco entero sin nosotros. En esa geografía de las interacciones, también aquellas digitales, con capital en la comunicación y el aprendizaje, como trampolín que nos conduce al universo de lo posible, como un vínculo, las virtudes más humanas afloran ansiosas de acortar distancias entre lo vivido y lo ignorado, y marcha con fuerza la esencia de la vitalidad en el conocimiento y en la construcción del saber ya no como una sencilla razón instrumental para el gobierno de las ideas, sí como una gota en el mar de la vida en abundancia y permanente cambio. Sin embargo, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -United Nations Educ...
Publicar un comentario
Leer más

La simetría, un recurso infantil espontáneo para dibujar el mundo vegetal

De garabatos
Un estudio de investigadores de la Universidad del País Vasco demuestra que ya antes de los siete años los niños y niñas expresan habilidades pictóricas entre las que se encuentra la representación espontánea de simetrías. Este hecho debería ser tenido en cuenta en los procesos de enseñanza y aprendizaje en campos como la biología y la geometría, según los autores. A las niñas y niños les encanta dibujar, y al dibujar representan la realidad que ven y conocen. Escogen colores, formas y temas que, al mismo tiempo, expresan su nivel de madurez y desarrollo conceptual. Estas habilidades son las que hacen atractivo su estudio desde diferentes puntos de vista. Uno de ellos ha interesado a investigadores de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), que han analizado el uso de la simetría que realizan niños y niñas de entre cuatro y siete años en sus dibujos. El hallazgo supone una oportunidad para investigar la expresión gráfica en la infancia y utilizar este recurso en la enseñanza, dice...
Publicar un comentario
Leer más

Convocatoria para Premio Unesco Jaber por Emponderamiento Digital

De garabatos
La Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO -CONAPLU- invita a individuos y organizaciones públicas, privadas, gubernamentales o de la sociedad civil a enviar sus postulaciones para el Premio UNESCO Emir Jaber al-Ahmad al-Jaber al-Sabah. El premio distingue la contribución y los esfuerzos meritorios de las personas para promover la inclusión y mejorar la vida de otros miembros de la sociedad con discapacidad, a través de la implementación de soluciones digitales, recursos y tecnología. La iniciativa –que reconoce la labor de un individuo (o grupo de individuos) y de una organización con un galardón de USD 20.000 para cada uno– se encuentra alineada con la estrategia y los objetivos del Gran Programa de Comunicación e Información de la UNESCO. La CONAPLU tendrá a su cargo la preselección nacional de hasta dos nominaciones (un individuo y una organización) que serán presentadas por Argentina ante la UNESCO. A tal fin, la Comisión convocará un comité ad hoc de evalua...
Publicar un comentario
Leer más