Ir al contenido principal

Naciones Unidas debate sobre el derecho a la vida independiente de las personas con discapacidad

El Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la Organización de las Naciones Unidas (CDPD – ONU), invita a los Estados miembros, instituciones y a la sociedad civil a contribuir al debate sobre el derecho de las personas con discapacidad a tener una vida independiente y a ser incluidos en la sociedad.

El debate abordará el Derecho a una vida de forma independiente y la inclusión en la comunidad, recogido en el Artículo 19 de la Convención sobre Derechos de Personas con Discapacidad.

El debate comenzará con unas ponencias que aborden la apertura y la reflexión. Los ponentes de este primer bloque son Sonia Viñas, Subdirectora Fundación Universia, Catalina Devandas, ponente sobre discapacidad, María Virginia Brás Gomes, miembro del Comité de Economía y Derechos culturales y sociales de la ONU y María Soledad Cisternas Reyes, Presidenta del Comité de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

El debate estará organizado en torno a tres paneles de expertos que analizarán: Autonomía, autodeterminación, y sistemas de elección personal en las políticas y programas. Diversidad, prestación de servicios implementación financiera del Artículo 19. Institucionalización de servicios basados en la comunidad. Cómo avanzar.

Para cerrar el evento, el debate finalizará con unos comentarios y observaciones a modo de conclusión.

Los encargados de clausurar el acto son Estefan Tromel, Asesor sobre discapacidad de la International Labour Office (ILO), María Virginia Brás Gomes, miembro del Comité de Economía y Derechos culturales y sociales de la ONU, Arnt Holte, miembro de la Alianza Internacional de la Discapacidad y de nuevo María Soledad Cisternas Reyes.

Comentarios

Entradas populares de este blog

La simetría, un recurso infantil espontáneo para dibujar el mundo vegetal

Un estudio de investigadores de la Universidad del País Vasco demuestra que ya antes de los siete años los niños y niñas expresan habilidades pictóricas entre las que se encuentra la representación espontánea de simetrías. Este hecho debería ser tenido en cuenta en los procesos de enseñanza y aprendizaje en campos como la biología y la geometría, según los autores. A las niñas y niños les encanta dibujar, y al dibujar representan la realidad que ven y conocen. Escogen colores, formas y temas que, al mismo tiempo, expresan su nivel de madurez y desarrollo conceptual. Estas habilidades son las que hacen atractivo su estudio desde diferentes puntos de vista. Uno de ellos ha interesado a investigadores de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), que han analizado el uso de la simetría que realizan niños y niñas de entre cuatro y siete años en sus dibujos. El hallazgo supone una oportunidad para investigar la expresión gráfica en la infancia y utilizar este recurso en la enseñanza, dice...

APDH alerta discriminación sobre comunidad sorda

La Asamblea Permanente por los Derechos Humanos -APDH- manifiesta su preocupación frente a la situación de discriminación que atraviesa la comunidad Sorda argentina. APDH expidió un comunicado en el que manifiesta que las personas sordas se ven muchas veces impedidas de desarrollarse socialmente. La organización enumera varios factores: falta de educación, falta de acceso a la información en lengua de señas, pobres o inexistentes servicios de interpretación en lengua de señas y escasez de oportunidades de empleo de calidad. "Esto ha llevado muchas veces a que vivan en la marginación social y económica, víctimas de la discriminación, y con escaso potencial político para transformar su situación de vulnerabilidad", alerta. APDH sostiene que esta situación se debe al "desconocimiento de que la comunidad Sorda argentina -como toda otra comunidad Sorda- ha desarrollado una lengua que es visoespacial". Se refiere a la Lengua de Señas Argentina (LSA), que evide...

Se actualizó el valor de los Aranceles del Sistema de Prestaciones Básicas

El valor de todos los aranceles vigentes del "Sistema de Prestaciones Básicas de Atención Integral a favor de las Personas con Discapacidad" fue actualizado con un incremento no acumulativo. El aumento es del dieciocho por ciento (18%) desde el mes de Julio, del diez por ciento (10%) para el mes de Septiembre y de tres por ciento (3%) para el mes de febrero de 2016. Asimismo, las prestaciones brindadas en las provincias de la zona patagónica recibirán un adicional del veinte por ciento (20%) sobre el arancel básico, por zona desfavorable. Así lo confirma la resolución 1104/2015 del Ministerio de Salud de la Nación, publicada hoy en el boletín oficial. El aumento tiene vigencia desde el 1 de julio de 2015, y fue establecido durante una Reunión Extraordinaria del directorio del Sistema de Prestaciones Básicas de Atención Integral a favor de las Personas con Discapacidad, presidido por Conadis.