"Educar en inclusión" crece como una importante opción entre los padres gallegos que tienen un hijo con necesidades especiales por padecer trastorno del espectro autista o síndrome de down, entre otros.
Así, en la última matrícula de septiembre de 2015 se registraron un total de 7.234 escolares en las aulas de los distintos colegios ordinarios tanto públicos y concertados. Esta cifra representa un incremento del diez por ciento con respecto al curso anterior, en el que se contabilizaron 6.593 escolares.
Los especialistas en pedagogía terapéutica, audición, lenguaje y audición, cuidadores e intérpretes de lengua de signos, son el bastón de los menores en las aulas.
En el curso escolar en desarrollo un total de 3.300 profesionales da apoyo a los menores en las aulas, dentro de la estrategia de la administración gallega de priorizar la escolarización e centros ordinarios con el doble objetivo de la inclusión e integración, como de la promoción de los valores de respeto y tolerancia.
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